Si hay una marca que defina a la persona transformada por la instrucción, es la capacidad de interpretar los signos de la cultura escrita. Conseguir este recurso de reconocimiento de lo simbólico, ha sido -desde el origen de la institución educativa- la marca de la diferencia.

En esta Sección incluimos las herramientas necesarias para hacer posible este cambio: libros, abecedarios, silabarios, catones y cartillas para el aprendizaje de la lectura, y cuadernos, muestras, trabajos escolares y caligrafías para entrenamiento y ejercicio de la escritura. Y asimismo encontramos en ella diferentes útiles de escritura: pizarrines, tizas, borradores, plumillas, lapiceros, plumieres, tinteros, etc. Elementos todos que, incluso desde sus familiares olores, invocan tiempos de infancia, buenos y malos recuerdos de los comienzos de nuestras personales historias de escuela.

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